线上教学作品展
课程名称：建筑速写
学时：48学时
班 级：环境设计2019-6班
指导教师：李延光
课程介绍：建筑速写是环境设计专业重要的专业基础课。在透视学、效果图表现技法和3D max等课程开设前，让学生建立三维空间环境认识，快速提高学生的观察能力，培养环境设计专业素养和专业设计思维表现能力。本门课程要求学生掌握建筑景观环境的观察方法，从构图、透视、建筑构造等多个角度认识、理解和分析建筑空间环境，运用不同的工具和技法准确地塑造立体空间环境，提高学生在二维平面表现三维空间环境的手绘能力。受疫情影响，本次课程取消了写生部分，大部分作品都是以临摹为主。后期增加了照片写生，锻炼学生主观的构图和取舍能力，为第五学期的专业考察奠定坚实的基础。
学生作品：
学生姓名：李世欣
学生姓名：杜冰
学生姓名：金雨欣
学生姓名：金雨欣
学生姓名：毕佳鹏
学生姓名：周玥彤
学生姓名：周玥彤
学生姓名：孙剑锋
学生姓名：孙剑锋
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：张雪
学生姓名：满爽
学生姓名：满爽
学生姓名：王政学
学生姓名：王喆
学生姓名：王佳琪
学生姓名：王佳琪
学生姓名：黄燕
学生姓名：黄燕
线上教学作品展
课程名称：建筑速写
学时：48学时
班 级：环境设计2019-6班
指导教师：李延光
课程介绍：建筑速写是环境设计专业重要的专业基础课。在透视学、效果图表现技法和3D max等课程开设前，让学生建立三维空间环境认识，快速提高学生的观察能力，培养环境设计专业素养和专业设计思维表现能力。本门课程要求学生掌握建筑景观环境的观察方法，从构图、透视、建筑构造等多个角度认识、理解和分析建筑空间环境，运用不同的工具和技法准确地塑造立体空间环境，提高学生在二维平面表现三维空间环境的手绘能力。受疫情影响，本次课程取消了写生部分，大部分作品都是以临摹为主。后期增加了照片写生，锻炼学生主观的构图和取舍能力，为第五学期的专业考察奠定坚实的基础。
学生作品：
学生姓名：李世欣
学生姓名：杜冰
学生姓名：金雨欣
学生姓名：金雨欣
学生姓名：毕佳鹏
学生姓名：周玥彤
学生姓名：周玥彤
学生姓名：孙剑锋
学生姓名：孙剑锋
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：钱鑫琪
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：孙希琳
学生姓名：张雪
学生姓名：满爽
学生姓名：满爽
学生姓名：王政学
学生姓名：王喆
学生姓名：王佳琪
学生姓名：王佳琪
学生姓名：黄燕
学生姓名：黄燕
