2020年4月13日晚，我系通过钉钉视频召开了2020届毕业生就业工作会议。葛主任结合我系实际情况进行工作安排，面对疫情下严峻的就业形势，大家要齐心协力，全面开展就业动员，采取“线上线下”相结合的工作方式，深入理解并掌握毕业生状况及择业意愿。于书记分析了目前我系就业遇到的严峻问题，要求辅导员认真做好就业统计工作，指导教师与毕业生保持密切联系，实时掌握毕业生就业动态，同时做好就业困难毕业生的心理疏导、政策解答及服务保障等工作。多项并举，强力推进学生就业工作。
会议结束后，我们认清了就业的严重性及紧迫性。4月14日晚，通过钉钉视频召开了2020届计算机科学与技术专业毕业生就业工作会议，要求每位指导教师制定“一人一策”等个性化指导，鼓舞毕业生的就业信心。尽最大努力向毕业生推荐符合其个人特点的岗位，同时积极引导学生端正就业态度，最大限度降低疫情对毕业生就创业影响。截止到4月26日，我指导的10位学生已全部签订了三方就业协议。具体措施如下：
首先，教师要在思想上高度重视。就业率关系到学院的发展，更关系到专业的发展，这不仅仅是学院、系部面对的问题，也是我们每位教师要面对的。特别在疫情期间，就业工作异常严峻，压力巨大，更需要我们每位教师肩负起责任，帮助学生解决就业难题，帮助学院度过难关。这是一次严峻的挑战，没人能置身事外。
其次，发挥老师在学生中的影响力。我所指导的10位毕业生都是本专业的学生，与他们共处四年，感情深厚。他们平时都亲切的叫我“文姐”，遇到问题时都会主动向我诉说、求助，我对每位学生的个性、喜好也都了如指掌。在疫情期间，我们经常通过微信、钉钉交流，除了毕业论文指导外，更多的是工作问题。有的学生目前在杭州工作，工作很忙，经常出差，有想换工作的打算；有的同学在北京工作，由于疫情，现在在家里办公，情绪不稳定状态等等，每位同学的情况都不一样，但每次聊天我都以轻松、快乐、自信的方式告诉他们，现在忙就是做好的状态，老师会一直守候着你们。
最后，利用自己身边的资源，帮助学生解决就业难题。方式有很多种，例如：联系往届毕业生咨询所在公司是否有合适的岗位；联系身边的亲戚朋友的公司是否有招聘计划；把关注到的招聘信息推荐给学生。总之，通过各种渠道给学生提供更多的就业机会。
我相信，在学院、系里正确的领导下，在全体老师积极努力下，我院2020届毕业生就业工作一定会顺利完成！
