2020年的春节，新冠肺炎突如其来，打破了人们正常的生活节奏，高校也面临不能如期开学的困境。人文科学系积极响应国家教育部、省教育厅有关指示精神，认真落实《波胆app（中国）股份有限公司官网疫情防控期间教学工作方案》，早部署、重落实，确保网上在线教学如期顺利实施，用实际行动打响疫情防控阻击战。
一、制定疫情期间教学方案，确保停课不停学
人文科学系首先成立了以系主任为组长，书记、主任助理、教研室主任、教学秘书等作为成员的在线教学领导小组，并多次利用钉钉群、微信群召开视频会议，研究制定人文科学系抗击疫情期间的教学组织工作方案，包括教学计划的调整、教学大纲的制定、教学方案的指导和推进、教学监督的实施等。2020年3月2日前，各专业教研室均做好了线上学习的各项教学准备工作，根据教务处的安排，分两批陆续开课。
二、转变思想，克服困难，用心做好线上教学准备
对于教师而言，“停课不停学”最大的挑战是学生的学习环境从学校转移到家庭，教学方式从现实的班级教学转变为虚拟的网上教学，这无疑是对教师现代教育技术应用能力最直接最现实的检验。三尺讲台变成直播平台，老师摇身一变成了主播。不管大家是否心甘情愿这角色的转换，但是坐在电脑前的那一刻，所有人都抱有同一个朴素的愿望，上好课，教好屏幕前的每一位学生。
因为疫情的影响，使得很多教师在准备线上教学的时候遇到了难题，但是他们没有退缩，没有消极，而是迎难而上，积极应对。有的老师患有严重的颈椎、腰椎病，却需要在电脑前保持姿势几小时；有的老师怕手机网络不能保证教学效果，申请安装了宽带网络；有的老师孩子小，家人又被隔在外地，特申请周末授课以保证教学顺利进行。
三、合理运用教学平台，掌握线上教学技能
按照省教育厅和学院的通知，人文科学系组织全体教师积极参加学习通、智慧树、学堂在线、中国大学MOOC等教学平台的学习培训。通过学习，教师能够熟悉相关教学软件的使用方法和操作程序，并在教研室进行轮流线上试课，相互交流平台使用心得，进行集体备课，精心打磨自己的课。各位教师积极进行翻转课堂的探索，尝试线上线下三位一体的教学实践，努力开展互联网+教育模式下的教学变革。从第一批开展的线上教学情况来看，教师能有效地完成发布学习任务、组织学生讨论、发布作业、辅导答疑、在线考核等教学环节，为将来申报在线课程积累了大量的资源，并奠定了基础。
四、加强线上教学监控及反馈机制，促进线上教学质量不断提升
按照人文科学系线上教学领导小组安排，我系采取教学口主要领导各重点负责一个专业兼顾其他专业的模式，对教学实施监控，我们加入到对应班级的课程学习群及交流群，监控教学全过程，传统的听课模式只能在一个时间点完成对一名教师的监控，但是通过现代化的技术手段可以实施对多个课堂情况的了解，达到了事半功倍的效果。每周末系线上教学领导小组要召开一次视频会议，各教研室主任汇报一周的线上教学情况，系里反馈听课过程中发现的问题，大家集中研讨对策，并将信息及时反馈给相关教师。这种方式能够有效地进行教学监控和督导，为进一步提升线上教育教学质量提供了保障。
春临盛世三月天，姹紫嫣红映红颜。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来！疫情下的线上教学，对全体师生来讲，既是挑战，又是机遇。人文科学系全体师生将团结一心，共同努力，坚定信心战疫情，同舟共济度时艰。待山河无碍，春暖花开时，我们相约校园再重逢！
