个性鲜明的人才培养特色是各学校、各专业招生、就业与人才培养的关键，是教学理念、目标、课程体系等方面的凝练与实践。人文科学系法学、英语、汉语言文学、广告学专业在发展的过程中，不断调整专业人才培养定位，合理搭建课程体系，夯实理论基础，强化职业技能，着力打造具有人文素养的高素质应用型人才。
一、夯实理论基础，落实学院厚植根基的办学理念
在学院“厚植根基、创新机制、提升内涵、凝练特色、开放发展”的办学理念指引下，人文科学系各专业明确了人才培养定位，围绕人才培养的目标搭建了课程群，进行课程建设。扎实的基础理论和基本技能是应用型人才培养的前提，也是学生未来发展的基石。
汉语言文学专业强调学生写作能力和技巧的培养。将传统汉语言文学专业的写作课进行拆分，以科学、循序渐进的方式开设基础写作、应用文写作、新闻写作、文学写作、新媒体文案创作、学术论文写作系列性的写作课程，贯穿大学四年的教学，形成“一线性”的写作能力的培养模式，以求多角度、深发展、全方位的提高学生的写作能力。
汉语言学生作品集
广告学专业核心课程广告文案写作和广告策划，在同类院校开设56学时或64学时的情况下，将学时增加到96学时，夯实理论基础，精学专业能力，学生的文案写作和广告策划能力得到提升，在广告大赛中多次获得文案和策划的奖项！
广告学专业学生创新课程
英语专业课程设置在大一开设综合英语，英语阅读，听力，语法，口语、语音专业基础课，突出听、说、读、写、译的技能培养，同时消化，扩大并提升中学所学词汇和语法知识，介绍新的语言现象，夯实基础；大二开设专业核心课程，着重锻炼学生的写译技能，培养学生使用英语语言交际的实际能力，为通过英语专业四级和专业八级考试打下坚实基础。
英语专业人才培养方案论证会
法学专业加大教学内容改革，突出专业基础课程建设，在开设教学质量国家标准中规定的核心课程时，增加了法理学、宪法学、民法学等课程的学时，同时进一步细化课程，开设了知识产权法、企业与公司法等特色课程，夯实了学生的理论基础，为应用型人才培养模式的运行提供了强力支持。
法学专业翻转课堂
二、强化实践技能，发挥政产学研用优势，突出人才培养实践性要求
人文科学系各专业为了提高学生的实践能力，主要通过合理搭建实践教学平台、改革实践教学方式、建立校外实习实训基地、成立专业工作室、建立专业研究会等多种形式，为学生、教师、政府、企业搭建平台，共同实现应用型人才的培养。
法学专业不断创新模拟法庭、案例分析、法律演讲等传统实践教学的新方式，积极探索情景教学、项目教学、翻转课堂等新型教学方式。将人才培养与法律行业结合，与法律实务结合，聘请律师、税务实务人员等行业实务人员做实践性理论教师，要求专业教师在授课内容与法律职业资格考试进行对接。2019年4月28日，承办了黑龙江省暨哈尔滨市2019年青年普法志愿者法治文化基层行活动启动仪式，进驻松北区滨才社区法律诊所，实现地校合作、相互融通、服务地方。建立哈尔滨市法学会财税法学研究会，与黑龙江量子律师事务所、黑龙江高盛律师集团、五伦律师事务所、三维律师事务所、宏典律师事务所、黑龙江北方农业司法鉴定中心、黑龙江同长律师事务所、哈尔滨市松北区法学会等签订合作协议，开展形式多样的实践教学，构建校内外结合、产教研学用一体化的实践教学育人平台。
2019年青年普法志愿者法治文化基层活动启动仪式
哈尔滨市法学会关于成立财税法学研究会的批复
法学专业校外实习实训基地
广告学专业建立了领秀工作室，依托工作室线上线下同时推广创客空间的平台，建立了自己的运营网络，通过线下的口碑传播，海报宣传进行相关策划方案的撰写、企业宣传册的设计。通过58同城、公众号的运行和微博的推广，已经成功的接到了平面设计、标识设计、企业宣传片后期剪辑的相关工作。从领秀工作室走出的2013级和2012级的学生有的已经成立自己的广告公司，如黑龙江圣鼎文化传媒和博阳网络传媒。
广告学专业学生参加第二十七届时报金犊奖校园分享会
广告学专业学生参加“旺旺太阳星”双创计划宣讲会
汉语言文学专业建构了以“四个一，一个强”模式为核心的实践育人创新型人才培养模式，所谓“四个一，一个强”模式，即一笔好字、一副好口才、一手好文章、一身好人文素养、较强的工作协调能力。“一笔好字”是汉语言文学专业的学生是一个基本功，“一副好口才”是作为学生今后毕业所必须的基本能力，“一手好文章”是我们专业人才培养的一个特色，从大一到大四，设置了写作系列课，为今后从事职业打下坚实基础。“一身好的人文素养”是出身于汉语言文学专业的学生应具备的品质和底蕴。“较强的工作协调能力”指我们的学生毕业后，能较好的适应工作岗位，通过相关课程的学习，能具有较好的沟通能力和协调能力。
英语专业强化口语实践教学环节。采取口语课程+口语实训模式，锻炼学生的口语表达能力和沟通交流能力，通过对话、角色扮演、小组讨论、分组表演、集体讨论等灵活多样的会话活动，激发学生的交际意图，着重培养学生在日常生活中所需的英语听说技能，实现学生动脑、动口、动手的能力，注重基本技能训练和综合素质的培养，在不同阶段侧重不同技能的培养。与此同时，鼓励学生考取职业资格证书和专业等级证书。
三、以赛促教，赛教结合
人文科学系依托学科竞赛项目平台，鼓励和指导学生积极参加各类广告大赛、英语演讲、阅读、写作大赛，法律职业技能、辩论、演讲大赛、征文大赛等，实现“以赛促教、赛教结合”，增强学生实践应用能力。近三年，广告学专业学生共获得国家级、省部级学科竞赛奖1069项。英语专业教师多次指导学生获“外研社杯”全国英语演讲大赛黑龙江赛区一等奖；“外研社杯”全国英语阅读、写作大赛黑龙江赛区二等奖、三等奖；大学生英语竞赛三等奖。法学专业学生获得第三届全国学生“学宪法讲宪法”黑龙江赛区优秀奖。
“外研社·国才杯”英语阅读、写作大赛
“中国大学生广告艺术节学院奖”获得银奖
法学专业辩论赛
“学宪法讲宪法”演讲比赛
全国财经高校第四届法律职业节能大赛
四、丰富第二课堂，加强素质教育
人文科学系以教学为中心，以学生为导向，第一课堂与第二课堂密切配合，指导学生进行多层次社会实践活动与科技创新项目研究，有效实现了理论和实践两个课堂的立体交叉、良性互动。各专业均组建了专业社团，定期开展第二课堂活动。英语专业举行英语话剧，辩论，游戏，影视鉴赏，单词、口语大赛等相关活动，能够增加和充分满足学生的学习英语兴趣和锻炼学生的英语运用能力、策划组织能力和团队合作能力。法学专业法学会和法学辩论社，开展了模拟法庭展示、辩论赛、专业知识竞赛、演讲比赛等活动，法学会还创立了龙财法学的微信公众号，发布一些典型案例和最新法律条文等专业内容。
法学会公众号
汉语言文学专业第二课堂
