2015年哈尔滨新区作为我国唯一的以对俄合作为主题和最北部的国家级新区正式批复设立。哈尔滨新区是中俄全面合作重要承载区，是加快构建以对俄合作为重点、联通欧亚的国际物流大通道。大力打造金融、国际贸易、物流、科技、信息、文化旅游等高端服务和要素集聚平台，形成推进“一带一路”和中蒙俄经济走廊建设、对接欧亚经济联盟的重要支撑。作为落户在新区的财经类高校，学院秉承“厚植根基、创新机制、提升内涵、凝练特色、开放发展”的办学理念，重点建设与之密切相关的金融学、国际经济与贸易、物流管理、国际商务等财经类专业。在做大做强财经类专业的同时，通过交叉渗透来实现对其他专业的融合发展。经济系根据学院办学思路，不断优化应用型人才培养体系，注重特色培育，深化校企合作与教学模式改革，积极探索与实践产教融合，提高应用型人才培养质量。
一、对接行业企业需求，确定人才培养思路
经济系紧紧围绕学校“应用型人才培养”和“服务地方经济发展”的办学定位，紧跟振兴东北老工业基地战略、哈尔滨国家级新区建设、哈尔滨对俄综合保税区建设等与学院专业紧密相关的各级政府的发展战略规划和专业社会需求，以学校办学定位为基础，以专业认证为标准，以企业用人标准及行业规范为依据，建立行业、企业、学校三方互动的办学模式，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”创新体制，坚定内涵式发展，积极探索基于产教融合协同育人模式，逐步凝练专业建设特色。
二、对接行业职业标准，确定人才培养模式
“政产学研用”协同创新人才培养模式
以财经类人才市场需求为导向，从专业人才培养目标的内涵入手，不断明晰财经类专业应用型本科人才的知识、能力、素质的具体要求。整个人才培养过程我们坚持“一条主线”，突出实践技能的课程体系，强调综合应用和创新能力的培养；“二元结构”，打破传统一元的理论教学体系，转向“技能型”和“理论型”二元结构培养模式；“三大平台”，即课程通识教育平台、专业教育平台、能力教育平台；“四个结合”即教学内容和实际操作结合；校内实验和顶岗实习结合；专职教师与企业兼职教师结合；学历教育与职业资格证书结合。
2015级毕业生中国际经济与贸易毕业生98人，共有106人次考取外贸单证员、阿里巴巴跨境电商、商务英语等资格证书，金融学专业387人，共有258人次考取证券从业证、银行从业资格证、基金从业资格证等证书。
三、对接岗位流程，强化实践技能
从教学、教研、硬件实验室、软件实验室、校企合作和时间六个维度，课内实训、专项实训、综合实训和校外实训四个层面，将专业实践教学的所有相关要素整合在一起。
教师在股票仿真大厅讲授股票操作
国际贸易学生参观腾讯众创空间
教师带领学生团队体验真实淘宝交易
物流专业学生京东物流顶岗实习
四、以赛代练促进教学开展
经济系把第二课堂、学科竞赛融入到实践教学当中。在第二课堂、学科竞赛的选拔、参与过程中培养了学生扎实的理论知识和操作技能的同时，也培养了学生良好的心理素质、职业素质和就业能力，全面提升高等教育教学质量。
金融学生参加点钞、小键盘技能大赛
共青团中央举办全国金融精英挑战赛获奖黑龙江省创新创业大赛获奖
五、以产业学院为载体推动产教融合、协同育人
经济系建有金融产业学院和龙腾跨境电商产业学院。金融产业学院突出“虚实结合”教学特色，依托龙财银行，将银行业务流程搬到校园的实验室，从场地设计、业务分区、职能部门等多方面进行仿真，构建情景模拟的条件供学生进行业务实训。同时和民生银行合作，推荐学生顶岗实习。真正实现“企业岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、企业顶岗实习”四个环节能力的实训培养，从学校逐步走向社会，走向工作岗位，实现“产学对接”的目标。龙腾跨境电商产业学院旨在采用产教融合一体化的产业学院发展模式，突出“多元培育”的人才培养特色，依托黑龙江信息港云科技股份有限公司和杭州司腾电商两家企业开展校企合作。与黑龙江信息港云科技股份有限公司合作开办了跨境电商创业精英实验班，与杭州司腾电商合作跨境电商平台的代运营项目正在进行。两个项目的进行实现了学校人才供给与企业人才需求的零距离对接。
学生在龙财银行从事柜员业务操作 学生在民生银行顶岗实习
与杭州司腾电商洽谈跨境电商代运营项目成功
跨境电商项目入驻腾讯众创空间
黑龙江信息港跨境电商启动仪式
教师带领学生团队注册公司申请商标
未来经济系会依据学院培养高素质应用型人才培养的目标，坚持需求导向、产教融合、构建应用型多元化人才培养模式，强化实践教学及创新创业平台建设，创新学业评价体系，着力培养学生实践应用能力和创新精神，促进学生知识、能力和素质全面发展，提高应用型人才培养质量。
