为进一步提升我院教研室主任的管理能力与水平，充分发挥教研室在学院教学工作中的作用，1月9日上午，我院在教学楼第一会议室召开教研室主任培训会。院长魏兆胜出席会议并讲话，常务副院长于长福主持会议，副院长佟笑菊及教务处、各系主任、全体教研室主任参加会议。
魏兆胜指出，教研室主任不仅是专业发展规划的设计者，人才培养方案的制定者，更是课程建设和教学资源配备的决定者。教研室主任的决策水平决定人才培养的质量，执行能力影响学院的办学水平，要充分认识教研室主任的重要性。
魏兆胜强调，要找准定位，当好一个明白人。教研室主任如何找准自己的定位是做好工作的前提。要清楚学院在国家高等教育行列里的定位，在同类院校同类专业的定位，专业在行业企业的影响力，教师对本专业发展建设的态度，学生及家长的满意度等，这都是教研室主任定位的重要因素。怎样当好一个明白人，首先要认识国家高等教育的方针政策，明确大方向、大方针、大政策。其次要清晰省和学院的发展政策、办学思路、建设目标。最后要将这些思路、方针、政策、目标制定成具体的实施方案，结合自身的实际，创造性开展工作，这是当好明白人非常重要的一环。
魏兆胜要求，要创新思维，当好一个带头人。作为教研室主任，必须要创新思维，重新认识民办高校特质，重新构建具有优势，符合人才培养规律的人才培养体系，走应用型技术路线，关注社会需求认同和学习者的满意度，才是要探索实践的发展路径。当好一个带头人，要想在前、学在前、做到前，养成良好学习习惯和分析研究问题的方法。首先要清晰专业目前的发展现状，与先进目标相比差距有多大，短板在哪里等，这些带头人必须要做到心中有数。当好一个带头人，还要学会尊重他人，为他人着想，己所不欲，勿施于人。不仅自己要做好，还要带领大家一起做好、做成事。
魏兆胜指出，要明确责任，当好一个设计师。教研室主任要做好本专业和教研室的发展建设规划，组织制定人才培养方案，组织实施教学改革、课程建设、教材编写，组织教学研究和科学研究等，同时要组织实施教学计划，实习实践，毕业设计。结合自己定位和责任，要有清晰的构思和一套科学合理的专业发展战略构想，心中要有一张蓝图。比如：如何实现培养标准与市场需求对接，培养过程与岗位标准对接，培养重点与能力提升对接，培养模式与职业发展对接，真正在服务型、技术型、应用型上设计具有特色的人才培养方案等，这必须要有设计师的思维，希望大家当好设计师，把这张蓝图设计好。
魏兆胜要求，要履行职责，当好一个工程师。他指出，毛泽东同志曾说过“世界上怕就怕认真二字”。只要认真，没有做不成的事，作为教研室主任，履行好职责，就是认真做好自己的事。按照发展规划制定好目标，遵循教育发展规律和人才规律，创造性实施，认认真真落实,从小事细事做起，才能有所作为。专业建设与发展，人才培养与教师成长，都是一项系统的工程，要用系统工程的思维来统筹。当好一个工程师，要对施工的蓝图有详细的了解，对每个具体工程要有严格的实施线路图，各工程间的联系、配合、交融、汇聚，要做到心中有数。
魏兆胜强调，学院正处在迎评促建的关键时期，更需要解放思想、创新思路，我们要走出一条新路，为办一所新型办民大学共同努力。
于长福指出，魏院长的讲话进一步明确了教研室在学院教学工作中的地位，强化了教研室主任的工作职责，对做好教研室主任工作起到了指导作用，对提升教研室教学科研水平奠定了基础。他强调，2019年是深入贯彻学习习近平新时代社会主义思想和全国教育大会精神的重要一年，是认真学习并深刻领会教育部新时代高教40条的关键一年，更是学院明确厚植根基、创新机制、提升内涵、凝炼特色、开放发展的理念，补足短板，加强内涵建设的实施年，是顺利通过教学工作合格评估的决胜年，全体教师要认真履行好职责，一心一意搞教学，聚精会神谋发展，认真做好学院安排的教学任务，要以百倍的信心、坚定的毅力、踏石留印，抓铁有痕的决心，打好教育部本科教学工作合格评估这场战役。
